Après plus de quinze ans sous le régime du référentiel de 2009, la formation infirmière française entre dans une nouvelle ère.
Le décret n° 2026-130 et l‘arrêté du 20 février 2026 relatifs au diplôme d’État d’infirmier, publiés au Journal officiel, actent une réforme profonde du cursus. Étudiants en soins infirmiers, futurs candidats aux IFSI, infirmiers en exercice ou employeurs du secteur : voici tout ce qu’il faut savoir sur cette transformation qui entrera en vigueur à la rentrée de septembre 2026.
Pourquoi réformer le référentiel infirmier ?
Le référentiel de formation actuel date de 2009. En quinze ans, le paysage de la santé a profondément évolué : vieillissement de la population, explosion des maladies chroniques (diabète, pathologies cardiovasculaires et respiratoires), montée en puissance de la prévention et de l’éducation thérapeutique, complexification des parcours de soins et besoin accru de coordination entre professionnels de santé.
Face à ces mutations, l’ancien référentiel ne reflétait plus les compétences réellement exercées sur le terrain par les infirmiers, notamment en matière de prévention, de numérique en santé ou d’autonomie clinique. La réforme s’inscrit également dans la continuité de la loi n° 2025-581 du 27 juin 2025, qui a élargi les compétences infirmières, en particulier via la création d’un droit de prescription encadré.
Le calendrier de la réforme infirmière 2026
- 9 décembre 2025 : avis favorable du CNESER et du Haut Conseil des professions paramédicales.
- 8 janvier 2026 : avis favorable à l’unanimité du Comité national de l’évaluation des normes (CNEN).
- 20 février 2026 : signature du décret n° 2026-130 et de l’arrêté relatif au diplôme d’État d’infirmier.
- 25 février 2026 : publication au Journal officiel, la réforme est officiellement actée.
- 1er septembre 2026 : entrée en application pour les étudiants qui débutent leur première année de formation.
Point important : la réforme ne s’applique pas rétroactivement. Les étudiants déjà engagés dans leur cursus au moment de la rentrée 2026 restent régis par l’ancien arrêté de 2009 jusqu’à l’obtention de leur diplôme. Seuls les nouveaux entrants en IFSI dès septembre 2026 suivront le nouveau référentiel. Des dispositions transitoires spécifiques existent par ailleurs pour les redoublements, les césures, les conventions IFSI-universités et l’outre-mer.
Un nouveau référentiel : 5 domaines, 13 compétences
Le référentiel 2026 restructure la formation autour de 5 domaines de compétences, contre une architecture différente en 2009 :
- Domaine A – Sciences infirmières et raisonnement clinique
- Domaine B – Pratiques cliniques infirmières, qualité et gestion des risques
- Domaine C – Prévention et promotion de la santé
- Domaine D – Communication, travail en équipe et leadership
- Domaine E – Démarche scientifique, initiation à la recherche et méthodologie
Ces cinq domaines regroupent 13 compétences, contre 10 dans le référentiel de 2009. Sur ces 13 compétences, 10 sont conservées par rapport à l’ancien référentiel, parfois reformulées ou redécoupées. Trois sont véritablement inédites :
- La prescription infirmière (compétence C4), qui porte sur certains produits de santé et examens complémentaires, encadrée par la loi du 27 juin 2025, laquelle formalise également la consultation infirmière.
- Les enjeux environnementaux en santé, qui font leur entrée dans le cursus.
- La transmission numérique structurée au sein d’une équipe pluri-professionnelle.
Une formation plus longue et réorganisée
La durée globale du cursus reste fixée à 3 ans (6 semestres), pour un diplôme de niveau licence (180 crédits ECTS), délivré désormais par l’université. En revanche, le volume horaire augmente sensiblement : il passe de 4 200 à 4 620 heures, soit un delta de 420 heures qui ne correspond pas à un simple ajout, mais à une véritable redistribution :
- Enseignement clinique (stages) : passe de 2 100 à 2 310 heures (+ 210 h)
- Enseignement théorique en IFSI : diminue de 2 100 à 1 890 heures (- 210 h)
- Travail personnel encadré en autonomie : nouvelle enveloppe de 420 heures
Au total, les étudiants effectueront 66 semaines de stage, avec un encadrement formalisé assuré par un tuteur infirmier diplômé. Les stages sont diversifiés : établissements hospitaliers, cabinets libéraux, structures médico-sociales, santé scolaire, etc.
Deux stages deviennent obligatoires et cadrés par une durée minimale :
- Psychiatrie : 5 semaines minimum
- Santé de l’enfant : désormais un stage à part entière, également 5 semaines minimum
La simulation en santé prend aussi une place plus importante : les outils de simulation peuvent désormais représenter jusqu’à 10 % du volume d’enseignement clinique.
Une revalorisation des indemnités de stage
Pour soutenir le pouvoir d’achat des étudiants, la réforme prévoit une revalorisation des indemnités de stage, désormais calculée sur la base de 35 heures par semaine. Cette actualisation du barème financier vise à mieux reconnaître l’engagement des étudiants sur le terrain durant leurs 66 semaines de stage.
Ce qui ne change pas
Malgré cette refonte pédagogique en profondeur, certains éléments restent stables pour rassurer les futurs candidats :
- Les modalités d’accès en IFSI demeurent inchangées à la rentrée de septembre 2026.
- Les critères de sélection restent aussi exigeants qu’auparavant.
- La durée du cursus (3 ans) et le niveau du diplôme (licence, 180 ECTS) sont conservés.
Ces continuités visent à garantir une transition stable entre l’ancien et le nouveau système, le temps que la réforme s’installe pleinement dans les instituts de formation.
Quel impact pour les infirmiers déjà en exercice ?
Si la réforme concerne d’abord les étudiants et les instituts de formation en soins infirmiers (IFSI), elle intéresse aussi directement les infirmiers déjà en poste, notamment les libéraux. Les futurs diplômés seront en effet les prochains collègues, remplaçants ou collaborateurs des professionnels actuels. Leur préparation renforcée à des enjeux comme la coordination des soins, la prévention, le suivi des maladies chroniques ou les prises en charge à domicile aura un impact direct sur l’organisation des soins dans les territoires.
Pour les employeurs et les équipes RH du secteur sanitaire et social, cette réforme redessine également les compétences attendues à l’embauche et impose d’anticiper l’arrivée de diplômés formés à de nouvelles pratiques, en particulier la prescription infirmière.
Ce qu'il faut retenir
La réforme du référentiel infirmier 2026 marque ainsi une évolution structurelle majeure de la profession, en phase avec les besoins actuels du système de santé français : davantage de prévention, une autonomie clinique renforcée via la prescription infirmière, une meilleure prise en compte du numérique et de l’environnement, et un encadrement plus solide des stages cliniques. Les premiers diplômés issus de ce nouveau référentiel ne sortiront toutefois des instituts de formation qu’à partir de 2029, une fois leurs trois années de cursus achevées.
Cet article a été rédigé à partir des textes réglementaires publiés au Journal officiel (décret n° 2026-130 et arrêté du 20 février 2026) et des informations disponibles à ce jour. Le calendrier et certaines modalités pratiques pouvant encore évoluer, il est recommandé de consulter les sources officielles (Légifrance, ministère de la Santé) pour toute décision engageante.