Formation Sécurité Incendie en établissement sanitaire

Contexte

En 2021, en France, on compte 254 200 incendies. On estime qu’1 français sur 3 sera confronté à un incendie au moins une 1 fois dans sa vie. L’incendie est une possibilité dont il faut tenir compte, toute personne doit donc se sentir concernée. Les incendies sont la cause de 800 décès par an
et d’environ 10 000 blessés.

En moyenne, 14 min et 49sec s’écoulent entre l’appel et l’arrivée des secours.

Dans les établissements de santé, les incendies sont particulièrement dangereux car ce sont des lieux publics, de nombreux patients hospitalisés rencontrent des difficultés de mobilité et sont souvent dans un état général affaibli (physique et psychique). De plus, ces établissements utilisent de nombreuses machines électriques. Tous ces facteurs de risques montrent que la sécurité incendie est fondamentale.

Partenariat

Ce scénario a été co-construit avec un responsable sécurité, une responsable technique et la cellule formation du CHI de Créteil.

Objectifs pédagogiques 

Objectif principal

• Acquérir les connaissances théoriques et pratiques réglementaires en matière de sécurité incendie au sein d’un établissement de santé

Objectifs spécifiques

• Étape 1 : Sélectionner l’extincteur idéal selon le type de feu en cours
• Étape 2 : Mettre en œuvre les mesures de première intervention après estimation de l’importance du feu, afin de communiquer les bonnes consignes d’évacuation aux usagers

Prérequis

Aucun prérequis.

Modalités pédagogiques

La formation « Sécurité incendie en établissement sanitaire » est à la fois une formation en simulation en santé et une formation de type e-learning puisqu’il s’agit d’une simulation numérique. Il s’agit d’un modèle de formation hybride entre les 2 solutions.

L’intérêt pédagogique de la simulation en santé n’est plus à démontrer. La HAS promeut cette modalité pédagogique depuis 2010 pour la formation des professionnels de santé.

La formation « Sécurité incendie en établissement sanitaire » s’inscrit dans les objectifs fixés par l’HAS pour la formation des professionnels de santé via la simulation en santé.

Modes d’évaluation 

Différents modes d’évaluations sont présents dans la formation :

• Une évaluation pré-test, consistant en une évaluation des connaissances liées à la thématique abordée sous forme de quiz. Cette évaluation permet également de rappeler les notions essentielles liées au prérequis avant de démarrer la formation afin que l’étudiant ne soit pas mis en difficulté.
• Une évaluation formative, tout au long du scénario de formation. Cette évaluation formative a pour objectif de développer la réflexivité des apprenants en lien avec la situation rencontrée et les objectifs de la formation.
• Une évaluation finale, post formation, présentée sous la forme d’un quiz qui a pour but de mesurer les connaissances acquises par le participant.

Chaque action évaluée est également rattachée à une thématique définie par l’HAS dans ses référentiels de certification

Tarifs

Cette formation protocolaire est tarifée à la licence. La licence pour cette formation est de 37€ par apprenant. L’apprenant peut se former en illimité sur cette formation toute la durée de la convention.

Une dégressivité s’applique en fonction du nombre de licence commandée.

Délais d’accès

Pour la mise en place des solutions Simango, un délai de deux semaines à compter de la signature de la convention ou de devis est à prendre en compte.

Assistance technique et pédagogique

Pour accompagner la formation, nous fournissons une aide sous différentes formes.

Pour les référents / chargés de formation

• Un temps de formation à distance ou en présentiel sur l’utilisation des formations Simango est obligatoirement réalisé avec un référent de Simango.
• Les fiches pédagogiques complètes et conformes aux réglementations sont transmises aux référents et accessibles depuis la plateforme d’administration pour les apprenants et les référents.
• En cas d’utilisation d’un casque de réalité virtuelle, le guide d’utilisation général du casque de RV sous format papier ou PDF est transmis aux référents de l’établissement.
• Un guide d’accompagnement sous format papier ou PDF est également fourni.

Pour les apprenants

• Un guide d’utilisation rapide est fourni sous format papier ou PDF, notamment pour l’utilisation des casques de réalité virtuelle.
• Des tutoriels sont intégrés directement dans l’application et les scénarios de formation